• SCOPO
  Nell'ottica di valorizzare il prodotto d'architettura, per meglio comprendere e comunicare le sue valenze dal punto di vista tipologico, morfologico e progettuale, il corso si prefigge di fornire agli allievi una serie di conoscenze tecniche necessarie per realizzare un ambiente sintetico, interattivo e tridimensionale; tale ambiente risulterà fruibile in tempo reale tramite browser dedicati alle Desktop Virtual Reality (realtà virtuali da scrivania visualizzabili tramite un comune personal computer), rappresentando, quindi, un prodotto multimediale ad elevato grado di interazione, divulgabile tramite internet o su supporti magnetici (cd-rom, dvd, ecc.). Si fornisce, in questo modo, uno strumento di verifica efficace ed estremamente realistico alla fase di progettazione architettonica, che caratterizza il corso di studi degli allievi.
  
  
• FINALITA'
  L'allievo, a fine corso, produrrà un documento multimediale, tramite il quale illustrerà le caratteristiche tipologiche e morfologiche dell'ambito architettonico preso in esame, mediante filmati, immagini ed un modello tridimensionale; quest'ultimo risulterà completamente fruibile nella sua interezza, sfruttando i sei gradi di libertà che caratterizzano una realtà virtuale, cioè la possibilità di spostarsi in quattro direzioni nel piano, più quella di potersi alzare in quota sopra o sotto un livello di riferimento .
  L'ambito ricostruito sarà caratterizzato con il processo di texturing, che permette di associare al modello le immagini che lo caratterizzano; quindi agli interni ed ai prospetti saranno associati, tramite immagini fotografiche, i relativi rivestimenti o decorazioni.
  Inoltre l'ambiente virtuale realizzato sarà dotato di un data-base (documenti di testo visualizzabili  nel browser 3D od in quello web), accessibile in tempo reale navigando al suo interno, semplicemente selezionando a video, tramite mouse, gli elementi dell'ambiente sintetico tridimensionale, completando, in questo modo, il prodotto con una serie di informazioni, che costituiranno gli elementi di un ipertesto.
  
  
• CONTENUTI
  Durante il corso si forniranno agli allievi tutte le conoscenze necessarie per realizzare una Realtà Virtuale (VR), trattando tematiche che spazieranno dal foto-ritocco, ai concetti base per l'ottimizzazione di un modello 3D per una VR, fino all'esportazione della VR utilizzando lo standard VRML (Virtual Reality  Modelling Langueage).
  
  
• SOFTWARE UTILIZZATI DURANTE IL CORSO
  3D Studio Max, Adobe Photoshop CS, Cortona VRML Client.
  
  
• SEDE DELLE LEZIONI
  Facoltà di Architettura di Napoli, Ateneo Federico II, sede di Cava dei Tirreni
  
  
• INDIRIZZI ANNO ACCADEMICO 2008/2009
  Corso di Laurea in Edilizia
  
  
• DURATA DEL CORSO
  40 ore
  
  
• INIZIO CORSO
  Secondo semestre (25/03/2009).

Gli orari di ricevimento per sostenre le correzioni degli elaborati durante i mesi di Settembre ed Ottobre saranno pubblicati durante la prima settimana lavorativa utile del mese di Settembre.

Il tema d'esame consiste nell'effettuare un restyling degli oggetti di arredo (lampada, poltrona, sedia, tavolo), in modo tale da ottenere un arredamento completo delle zone giorno fornite e già modellate per 3D Studio Max. Le idee di progetto dovranno valorizzare i temi caratterizzanti di ogni ambiente.

ESEMPIO: TEMA ACQUA
Per questo tema, dove l'ambiente è dotato di uno specchio d'acqua posto al centro della stanza, gli arredi dovranno valorizzare la presenza dello stesso, progettando elementi che si relazionino con lo specchio d'acqua, come tavoli con strutture trasparenti o dotati di giochi di luce, ecc.

ESEMPIO: TEMA LUCE 1
Per questo tema, dove l'ambiente è dotato di 4 aperture poste agli angoli della stanza, gli arredi potranno essere concepiti come 'protesi' verso queste 4 aperture.

ULTERIORI INDICAZIONI SARANNO FORNITE DURANTE LA PRIMA CORREZIONE CHE SI TERRA' IN DATA 3/6/2009.

Nel caso in cui il nominativo di qualche allievo non compaia nella lista sottostante, si prega di segnalarlo al docente al seguente indirizzo e-mail r.schiavullo@unina.it.

I modelli 3D forniti degli ambienti sono stati realizzati con 3D Studio Max 2009; il porting alla versione 2008 sarà realizzato in aula dal docente.